由多元化、公平、 & 包含了 Faculty & 员工有机会开始或继续参与对话 与广泛的身份包容的关系.
Faculty & 员工可以通过注册参加任何研讨会来完成UNITE系列课程 通过人力资源基石系统,然后在秋季参加教育培训 春季学期. Faculty & 员工将获得结业证书 每个课程都要放在员工档案中.
2024年秋季报名现已开放
为2024年秋季提供UNITE工作坊
Anti-Blackness
本课程的重点是创建一个基本的和上下文的理解 反黑人运动在中国的社会政治和历史创造与发展 美国和北美. 通过这次会议,参与者将反思 他们的社会化与黑人和种族主义有关,并加以区分和审问 反黑的细微差别.
可用的研讨会
- 周一,9月9日,下午1-3点
- 10月10日,星期四,上午9点到11点
Anti-Blackness 201
在第二阶段,参与者将探讨反黑人是如何存在的 在系统和结构中,在当代和现代中体现和保持 实践,并且可以根据社区和身份而改变. 跨越历史 从实践角度出发,参加者也将在内部进行拆解anti - black的实践 以服务性和归属感为实践.
可用的研讨会
- 10月16日,周三,上午9-11点
- 周二,11月12日,下午1-3点
探索股权 & 包含基础
参与者通过探索社会身份获得公平和包容的概述 了解当前的社会问题通过这个互动式研讨会,这有助于 学生如何作为个人和集体行使他们的代理和权力 actions.
可用的研讨会
- 9月4日,周三,下午1-3点
- 10月3日星期四. 9-11am
- 11月7日,星期四,上午9点到11点
导航DEI对话
本环节将帮助参与者探索如何更好地了解自己 身份,以及对身份的认知,可以导致有意和有效的DEI 这些对话拓宽了我们博天堂官方校园社区的准入. 参与者将 利用引导自我发现自己的个人经历来制定行动计划 如何以健康和富有成效的方式进行对话.
可用的研讨会
- 周四,10月17日,下午1-3点
- 周一,11月18日,上午9点至11点
了解你的权利
本次会议将重点讨论抗议者的权利以及如何支持个人的权利 在理解限制、法律和政策的同时进行和平抗议 示威者必须遵守合法的主张.
可用的研讨会
- 9月24日,星期二,上午9点到11点
- 周一,10月28日,下午1-3点
恒生指数101 -为什么成为一个服务西班牙裔的机构很重要
为什么成为一个为西班牙裔服务的机构很重要,聚焦于三个主要结果. 1)学习与恒生指数相关的术语、定义、历史背景和关键事实. 2)理解为什么更高的大学出勤率能带来学业和事业上的成功 入学率和更高的学位获得率有助于“缩小成绩差距” 拉丁裔学生.3)反思当前的制度实践、政策 这些结构可能会影响我们在博天堂官方与拉丁裔学生的合作.
可用的研讨会
- 9月19日,星期四,下午1-3点
- 周三,10月23日,下午1-3点
理解 & 为神经分化营造欢迎空间
以神经多样性社区和心理健康专业人士的最佳实践为基础 实践标准,参与者将了解更多的身份范围 在神经多样性的保护伞下以及如何支持神经多样性的需求 在校园里.
可用的研讨会
- 周一,9月23日,下午1-3点
- 10月24日,星期四,上午9点到11点
探索军事文化 & 资深的经验
探索军事文化和退伍军人经历解决了偏见,耻辱, 对军人和退伍军人的刻板印象弥漫在学术空间. Academic 机构往往缺乏对军事文化的充分认识和独特性 学生退伍军人的经历. 这导致人们认为退伍军人具有攻击性 或者有心理健康问题. 退伍军人面临着向校园过渡的挑战 退役后的生活. 检查这些刻板印象,并带来文化 意识到校园,我们的目标是创造更包容的教育环境 老兵们分享他们的观点,在学术上取得成功.
可用的研讨会
- 11月7日,星期四,下午1-3点
- 周一,10月7日,上午9点至11点
恒生指数201 -服务化为行动
成为一个服务西班牙裔的机构——“服务”在实践中,重点关注 西班牙裔服务和西班牙裔入学的重要区别 达到恒生指数指定. 参加本次会议,了解概念、指标、 和服务的应用(Garcia, Nuñez, and Sansone, 2019),并开始发展 与您的实践社区相关的可操作步骤和策略.
可用的研讨会
- 周二,9月17日,上午9点至11点
- 周一,10月21日,下午1-3点
非殖民化高等教育:提倡在地学习
这一环节将探讨美国对中美关系的历史影响.S. 教育系统已经 亚洲、太平洋岛民的文化认同与认同发展 印第安人社区和学生. 由于殖民和帝国主义, 学术成就的定义没有考虑到学生的身份、文化、 以及来自亚太岛民和美洲原住民学生的社区 reside. 通过教学实践和生态理论框架,建立制度 高等教育可以在打破殖民统治和赋予亚太地区权力方面发挥作用 岛民和印第安人改变他们的学习方式来满足需求 他们想要服务的社区.
可用的研讨会
- 9月12日,星期四,上午9点到11点
- 11月14日,星期四,下午1-3点
未来学期提供UNITE工作坊
灵性 & 宗教认同对话
什么是宗教?? 灵性? Faith? 如何提高你的宗教素养? 加入我们的互动工作坊,探索与意义建构和 作为一个校园社区,我们如何才能在不同信仰的交往中更具包容性.
Advocacy & 关注公平的镜头
在这个以实践为中心的会议上,高等教育的倡导者获得了正义的工具 并以公平的眼光在自己的旅程中实践这些原则.
理解 & 为神经分化营造欢迎空间
以神经多样性社区和心理健康专业人士的最佳实践为基础 实践标准,参与者将了解更多的身份范围 在神经多样性的保护伞下以及如何支持神经多样性的需求 在校园里.
精神卫生的包容性
这个研讨会将解构我们在心理健康方面的主流叙事 社会和研究背景因素,如身份和文化如何影响经验 心理健康. 参与者将更好地理解各种压力源是如何 造成负面结果,以不同的方式影响他人. 参与者将 学习如何通过一个更具包容性的框架来参与精神卫生工作 治愈与解放.
国际经验
通过这次研讨会,与会者将了解到国际上面临的独特挑战 学生、移民和难民面临着向美国的过渡. 我们还将讨论与会者如何解决对移民人口的偏见 促进跨文化交流.
探索军事文化 & 资深的经验
探索军事文化和退伍军人经历解决了偏见,耻辱, 对军人和退伍军人的刻板印象弥漫在学术空间. Academic 机构往往缺乏对军事文化的充分认识和独特性 学生退伍军人的经历. 这导致人们认为退伍军人具有攻击性 或者有心理健康问题. 退伍军人面临着向校园过渡的挑战 退役后的生活. 检查这些刻板印象,并带来文化 意识到校园,我们的目标是创造更包容的教育环境 老兵们分享他们的观点,在学术上取得成功.
反犹太主义
本次会议的重点是社会政治,历史和现代的迭代 美国和全球的反犹太主义. 参与者将互动参与以理解 反犹主义在过去和现在与他们的工作,学生和 我们的校园社区. 通过这个课程,参与者将反思他们的社会化 与犹太文化或信仰相关,发展跨信仰技能,并发展个性化 根据社会政治、历史和现代背景制定行动计划 反犹太主义.
博天堂官方网站酷儿生活的真相
讨论酷儿和变性人面临的挑战以及学生可以做些什么 为不同性别和性取向的参与者提供更好的支持.
Race & 201年的种族主义
这个互动式研讨会将为参与者提供现代压迫的概述 系统,并对这些系统中的地位和身份进行批判性审查. 参与者还将通过剖析和参与来审视自己的种族实践 发展与社会学理论.
可用的研讨会
- 3月27日,周三,9:30 -11:30
Race & 101年的种族主义
本节课将概述种族在美国历史中的历史和作用, 包括它在当代文化中的作用. 参与者将参与 批判性地分析种族、民族和国籍,以及审视自己 与种族相关的各自身份 & culture.
可用的研讨会
- 2月8日,星期四,下午1:30 -3:30
梦想家区
梦想区围绕梦想家(学生)的生活经历建立意识 被认定为无证件)在博天堂官方校园. 培训参与者将参与 开展活动,增进对影响国家特性的术语和政策的了解; 特权和主张.
可用的研讨会
- 3月6日,周三,上午9点至11点
- 3月21日,星期四,下午1:30-3:30
残疾 & 可访问性
本次会议的重点是残疾的历史背景和当前现实. 参与者将与彼此和演讲者互动,以了解演变 残疾身份以及这可能对他们生活产生的影响. 在整个课程中,参与者将反思他们的语言使用和潜力 对残疾人的隐性偏见. 这项工作将有助于行动计划 参与者将在会议结束时发展.
项目学习成果
我们的目标是使每个人都能访问演示文稿和相关材料. 信息 残疾人士资源中心 提前五(5)天通知您可能遇到的无障碍障碍.
- 展示对UNC多元化社区的问题和关注的认识
- 展示影响博天堂官方多元化社区的政策、法律和实践知识
- 认识并阐明你所拥有的身份
- 识别和阐明特权标识
- 认识到在哪里指导个人获得更多博天堂官方网站身份的资源
- 确定支持自己和边缘化社区的个人行动